Dessinateur - projeteur structure Présentiel
Dernière mise à jour : 24/03/2026
Description
BLOC 1 — FONDAMENTAUX STRUCTURE BÉTON ARMÉ | 50 heures
Objectif : Comprendre les principes physiques qui sous-tendent chaque élément modélisé, afin de lire intelligemment les notes de calcul et dialoguer avec l'ingénieur sans être en porte-à -faux.
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Contenus abordés :
Mécanique appliquée — 18h
- Descente de charges statiques et dynamiques
- Efforts simples : traction, compression, flexion, cisaillement
- Notion d'ELS et ELU
- Lecture guidée d'une note de calcul réelle
Béton armé — 20h
- Rôle et comportement des armatures (HA, treillis soudés)
- Sections courantes : poutres, poteaux, voiles
- Dalles pleines, prédalle, dalle champignon
- Fondations superficielles : semelles filantes et isolées
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Ouvrages spécifiques — 8h
- Escaliers béton, murs de soutènement, voiles de contreventement
- Sensibilisation aux pathologies courantes du béton
Exercices pratiques — 4h
- Analyse critique d'un plan de ferraillage réel
- Identification des erreurs courantes
Niveau attendu : Compréhension appliquée — sait lire une note de calcul et identifier les éléments structurels d'un plan d'exécution. (Ce bloc ne vise pas l'autonomie en calcul.)
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BLOC 2 — CULTURE BUREAU D'ÉTUDES & LECTURE DE PLANS | 35 heures
Objectif : Intégrer les codes métier d'un BE structure, comprendre l'environnement normatif et les rôles de chaque acteur.
Contenus abordés :
Lecture de plans — 15h : Différence plan architecte / plan structure / plan d'exécution, coupes, détails, nomenclatures, cartouches, indices de révision, interaction MOE/architecte/bureau de contrôle.
Normes et réglementation — 10h : Bases Eurocodes (EN 1990, EN 1992) pour le projeteur, DTU, responsabilité du projeteur vs ingénieur, cycle de vie d'un projet.
Organisation qualité en BE — 10h : Process qualité, check-lists, autocontrôle, visa, gestion des versions, standards internes du BE (gabarits, cartouches, conventions propres au bureau cible).
Niveau attendu : Autonomie de lecture — sait analyser un dossier d'exécution complet et s'intégrer dans l'organisation d'un BE dès la prise de poste.
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BLOC 3 — REVIT STRUCTURE : BASES SOLIDES | 70 heures
Objectif : Maîtriser l'environnement Revit et modéliser un projet simple de manière structurée et conforme aux bonnes pratiques BIM.
Contenus abordés :
Interface & environnement — 15h : Gabarits, familles système vs familles chargées, niveaux, grilles, organisation des vues.
Modélisation des éléments structure — 30h : Poteaux, poutres, linteaux, dalles, voiles porteurs et de contreventement, fondations (semelles isolées, filantes, radiers), escaliers béton coulés en place.
Gestion des vues et mise en page — 15h : Coupes dynamiques, détails, mise en page dans les feuilles (sheets), cartouches, export PDF/DWG.
Introduction BIM — 10h : Notion de maquette numérique et LOD (100 à 400), coordination Revit Architecture ↔ Structure, initiation Navisworks.
Niveau attendu : Niveau opérationnel de base — modélise un bâtiment simple, produit des vues propres et met en page un jeu de plans complet.
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BLOC 4 — REVIT STRUCTURE : NIVEAU CONFIRMÉ | 70 heures
Objectif : Maîtriser les fonctions avancées de Revit Structure pour produire des livrables de niveau bureau d'études : ferraillage, familles complexes, quantitatifs, travail collaboratif.
Contenus abordés :
Familles paramétriques — 15h : Création de familles de détails et 3D complexes, paramètres partagés, adaptation aux standards internes du BE.
Armatures & ferraillage — 20h : Barres HA, cadres, épingles, treillis soudés, vues de ferraillage dédiées, génération automatique des nomenclatures d'armatures (nuances, diamètres, longueurs).
Phasage & variantes — 10h : Phasage de construction, Design Options, vues par phase (existant / démolition / neuf).
Quantitatifs et exports — 10h : Nomenclatures paramétriques béton/acier/coffrage, export IFC 2×3 et IFC4, contrôle qualité du fichier exporté.
Travail collaboratif — 15h : Fichiers liés, coordonnées partagées, worksets, gestion multi-utilisateurs.
Point d'attention : insister sur les erreurs courantes coûteuses en production — mauvaise gestion des niveaux, sur-modélisation, LOD inadapté, référentiels de coordonnées.
Niveau attendu : Niveau confirmé — autonome sur l'ensemble des fonctions Revit Structure, y compris ferraillage, familles et environnement BIM collaboratif.
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BLOC 5 — LOGICIELS DE CALCUL STRUCTURE : ARCHE & ROBOT SA | 20 heures
Objectif : Comprendre le rôle et la complémentarité des deux principaux logiciels de calcul utilisés en BE structure béton en France, savoir situer leur production dans le flux de travail et exploiter les échanges de données avec Revit. Ce bloc forme un interlocuteur éclairé, pas un opérateur autonome en calcul.
Contenus abordés :
ARCHE (logiciel Graitec) — 10h
- Présentation de la suite ARCHE : modules Ossature, Dalle, Poteau, Semelle, Escalier
- Compréhension du modèle de calcul généré par ARCHE et de ses hypothèses
- Lecture et exploitation d'une note de calcul ARCHE produite par l'ingénieur
- Lien ARCHE ↔ Revit : export des données géométriques et de ferraillage vers Revit
- Identification des écarts entre le modèle ARCHE et la maquette Revit — comment les traiter
- Cas pratique : extraire les sections et armatures d'une note ARCHE et les intégrer dans le modèle Revit
Robot Structural Analysis (Autodesk) — 8h
- Interface, modèle de calcul, conditions aux limites
- Types d'analyse : statique linéaire, charges, combinaisons ELS/ELU
- Lecture et interprétation des résultats (déplacements, réactions, diagrammes d'efforts)
- Lien natif Revit ↔ Robot (Direct Link) : export, retour des sections optimisées, cohérence géométrique
Mise en situation comparative — 2h
- Sur un même projet simple : identifier ce que produit chaque logiciel, ce que le projeteur en reçoit, et ce qu'il doit intégrer dans Revit
- Discussion : quel outil pour quel type de projet en BE béton ?
Niveau attendu : Niveau découverte opérationnelle — comprend les deux environnements, sait lire les notes de calcul produites, exploite les échanges de données avec Revit. Ne produit pas de calcul autonome.
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BLOC 6 — PROJET FIL ROUGE | 65 heures
Objectif : Mobiliser l'ensemble des compétences sur un projet réel de type R+1 béton armé, en conditions BE simulées : délais, qualité, livrables formalisés.
Contenus abordés :
- Phase 1 — Analyse du dossier architecte (5h) : lecture critique, contraintes structurelles, échanges simulés MOE/architecte
- Phase 2 — Descente de charges simplifiée (8h) : prédimensionnement, confrontation avec la note de calcul ARCHE fournie par l'ingénieur
- Phase 3 — Modélisation Revit complète (22h) : gabarit, niveaux, grilles, éléments porteurs, coordination modèle architectural lié
- Phase 4 — Ferraillage principal (12h) : intégration des données issues de la note ARCHE, modélisation des armatures dans Revit, nomenclatures automatiques
- Phase 5 — Plans d'exécution & livrables (12h) : mise en page complète, autocontrôle check-list BE, export IFC/DWG, métrés
- Phase 6 — Présentation finale (6h) : restitution orale devant jury simulé, analyse critique, axes de progression
Option fortement recommandée : travailler sur un dossier réel en cours dans le BE, avec une vraie note ARCHE fournie par l'ingénieur. L'impact sur l'intégration est immédiat.
Niveau attendu : Niveau opérationnel confirmé — livre un dossier d'exécution complet, exploitable en bureau d'études, dans les délais impartis.
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BLOC 7 — MÉTHODES BE & POSTURE PROFESSIONNELLE | 5 heures
Objectif : Ancrer les réflexes professionnels indispensables à une intégration rapide et durable.
Contenus : Relation ingénieur/projeteur (périmètre, responsabilités, escalade), gestion des délais et priorités en production, esprit critique technique, autocontrôle et vérification croisée, communication technique écrite.
Niveau attendu : Intégration — adopte les codes et réflexes attendus d'un projeteur junior en BE dès la prise de poste.
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Objectifs de la formation
Public visé
Cette formation est destinée aux dessinateurs projeteurs souhaitant élargir leurs compétences dans le domaine de la structure en construction. Elle s'adresse particulièrement à ceux qui ont déjà une expérience dans le secteur de la construction et qui cherchent à se reconvertir ou à se perfectionner.
Cette formation est idéale pour toute personne désireuse de développer des compétences techniques et de progresser dans sa carrière.
En outre, le programme est conçu pour être inclusif et accessible, afin que tous les candidats motivés puissent en bénéficier, indépendamment de leur parcours initial.
Prérequis
Pour suivre cette formation, les participants doivent avoir une base solide en dessin technique et en utilisation de logiciels de DAO. Il est recommandé d'avoir des compétences préalables en charpente métallique ou dans un domaine connexe.
Une connaissance des bases de l'électricité et de la mécanique peut également être un atout pour les participants, bien qu'elle ne soit pas strictement nécessaire. Les candidats doivent être motivés et prêts à s'engager activement dans le processus d'apprentissage.
Modalités pédagogiques
La formation utilise une variété de méthodes pédagogiques pour garantir un apprentissage optimal. Les participants bénéficieront d'apports théoriques clairs, suivis d'exercices pratiques qui leur permettront de mettre en application les concepts appris.
Les méthodes pédagogiques comprennent également des études de cas réels qui aident les participants à comprendre comment les connaissances théoriques s'appliquent dans des situations concrètes.Â
Des visites de chantier seront également organisées pour donner aux participants une vue d'ensemble des réalités du terrain, et des travaux en binôme favoriseront le partage d'expériences et l'entraide entre pairs.Â
Moyens et supports pédagogiques
Les supports pédagogiques utilisés durant la formation incluent des documents de cours détaillés, des manuels d'utilisation des logiciels, ainsi que des exemples de projets et de cas d'études. Ces supports sont conçus pour être accessibles et faciliter l'apprentissage des concepts.
De plus, des outils numériques tels que des logiciels de modélisation seront mis à disposition des participants pour les exercices pratiques.Â
Modalités d'évaluation et de suivi
Les modalités d'évaluation comprennent des évaluations formatives à la fin de chaque module, comprenant des quiz et des exercices pratiques pour tester les connaissances acquises. Les participants recevront des retours constructifs sur leurs performances afin d'améliorer leur compréhension.
Une évaluation finale sera réalisée sur un projet complet, qui inclura la conception d'un réseau de tuyauterie, la réalisation des plans ISO, ainsi qu'une soutenance orale devant les formateurs. Cette évaluation permettra de valider les acquis des participants et de leur attribuer une certification de compétence.
Compétences acquises à l'issue de la formation
- 1. DESS-PROJ STRUCT 1 Comprendre les principes fondamentaux de la mécanique des structures et identifier les efforts exercés sur les éléments d'un ouvrage en béton armé (poteaux, poutres, dalles, voiles, fondations)
- 2. DESS-PROJ STRUCT 2 Lire et analyser un dossier d'exécution complet : plans architecte, plans structure, coupes, détails et notes de calcul simplifiées
- 3. DESS-PROJ STRUCT 3 Maîtriser l'environnement Autodesk Revit Structure à un niveau confirmé : gabarits, familles, vues, niveaux, grilles et mises en page
- 4. DESS-PROJ STRUCT 4 Modéliser l'intégralité d'un projet béton armé (R+1 minimum) sous Revit : éléments porteurs, dalles, voiles, escaliers et fondations
- 5. DESS-PROJ STRUCT 5 Produire et mettre en page des plans d'exécution conformes aux standards d'un bureau d'études (nomenclatures, cartouches, niveaux de détail LOD adaptés)
- 6. DESS-PROJ STRUCT 6 Modéliser les armatures et ferraillages principaux sous Revit et générer les nomenclatures quantitatives associées
- 7. DESS-PROJ STRUCT 7 Exporter une maquette au format IFC et participer à une coordination BIM multi-intervenants (fichiers liés, worksets, gestion des conflits)
- 8. DESS-PROJ STRUCT 8 Utiliser les fonctions de quantitatif automatique de Revit pour produire des métrés béton et acier
- 9. DESS-PROJ STRUCT 9 Comprendre le rôle et l'usage des logiciels de calcul structure ARCHE et Robot Structural Analysis, et exploiter les échanges de données avec Revit
- DESS-PROJ STRUCT 10 Adopter les méthodes et postures professionnelles d'un projeteur en BE : gestion de versions, autocontrôle, communication technique avec l'ingénieur
Profil du / des Formateur(s)
Les formateurs de ce programme sont des experts reconnus dans le domaine de la tuyauterie industrielle, ayant une expérience significative sur le terrain et dans l'enseignement. Ils sont en mesure de transmettre leurs connaissances de manière claire et efficace, tout en adaptant leur approche pédagogique aux besoins des participants.
Chaque formateur possède des compétences spécifiques liées à leur domaine d'expertise, garantissant ainsi une formation complète et de haute qualité.
Informations sur l'admission
Afin de vous inscrire à notre formation, merci de nous contacter au minimum 30 jours avant le début de la formation au 02.35.87.02.42 ou par mail à contact@opusformation.fr. Une fois votre inscription validée, nous vous adresserons un contrat ou convention de formation et une convocation vous sera envoyée par mail 7 jours avant le début de la formation. En cas de subrogation de paiement, un accord financeur doit nous être parvenu avant le début de la formation.
En l'absence de sessions programmées, la formation débute généralement entre 2 et 3 semaines après la validation administrative du dossier.
Informations sur l'accessibilité
Le programme de formation a été conçu pour être accessible à tous. Des modifications et adaptations peuvent être mises en place pour répondre aux besoins spécifiques des personnes en situation de handicap. Cela inclut des supports de formation adaptés, ainsi que des moyens matériels pour faciliter l'apprentissage.
Des intervenants formés à la sensibilisation des personnes en situation de handicap seront présents pour accompagner les participants tout au long de la formation, garantissant ainsi une intégration harmonieuse.
Enfin, des modalités d'évaluation adaptées seront également proposées pour les participants qui en ont besoin, afin de leur permettre de valider leurs compétences dans les meilleures conditions.

